小1・2・3生クラス
■クラス形態・受講料
１クラス3～4名 60分×週1回 受講料 1ヶ月 8,200円
■指導のねらい
●Reading 読書の基本機能を理解する
・文字、単語および文を識別する。
・印刷された言葉を口頭の言葉と一致させる。
・単語や音節は子音＋母音の造語をする。
・単語の文字を変えると発音も変わることを理解する。
（例）big→pig,box→fox
・単語の単一音節の一部を入れて複合語をつくる。
（例）c-a-t=cat,b-a-g=bag
・2～4音素を組み立てて単語が作れることを認識する。
（例）h-a-t=hat,d-u-c-k=duck
・一般的な単語と不規則な単語（have,the,said,come,give）が読めるようにする。
・自然音声のように流暢に音読ができるようにする。
●Writing 正しい文が書けるようにする
〔文法〕
・単数と複数の名詞を正しく扱い識別する。
・isn't,aren't,can't,won'tなどの短縮形とmy/mine,his/her,hers/yoursなどの単数形所有代名詞
を正しく扱い識別できるように書き取りし発音をする。
〔句読法〕
・平叙文、感嘆文と疑問文を区別できるようにする。
・文の終わりに終止符、疑問符、感嘆符をつけるようにする。
・文の最初の文字と人名と代名詞(I)を大文字で書くようにする。
〔つづり〕
・学年レベルに合う、よく使われる短い単語（3～4文字）の正しいつづりを書くことができるようにする。
●Listening and
Speaking 英会話で批判的な聞き方や適切な答えかたをする
〔理解力〕
・注意深く聞くようにする。
・話の内容を理解するために質問ができるようにする。
・簡単な二段階の設問に従って繰り返し発話する。
・歌、詩、物語が暗唱できるようにする。
・Who,What,When,Where,Why,Howの質問で一連の物語を答えながらくり返し発話する。
授業内容 （60分 指導例）
①「Greetings」あいさつのダイアログ「How are you today?」など
のあいさつか歌を歌いながら日常会話の表現になれていきます。
②「Alphabet and Numbers」アルファベットと数を書く練習。
「Phoenix」アルファベットの子音と母音の音の区別を理解させて、その正しい発音をしっかりと学べます。
③「Word Cards」カードの言葉で単語や文章を先生が言えば、続けて自分も言う練習が大切です。
④Let’s Look , Listen and Read! 絵や言葉を指で示し、「Story Book」
絵本を読み聞かせる。先生が読んだ後に自分も読むように練習させる。
⑤英語遊び：カードゲーム「card games」や「playmate toys」おもちゃなどを使って楽しみながら
実際に自分で発音し、英語の単語や表現を感覚的に身につける。